Libertad o Abuso

El grupo esta compuesto por Alberto Segarra, Jose Esparza, Mario Marco y Aitor Constante.

El proceso seguido para la elaboración de esta tarea más o menos ha sido el mismo que se aconseja en el aula virtual. El primer paso fue documentarse e informarse cada uno sobre el significado de software libre, que apenas conocíamos, ayudándonos de los artículos y los videos que se encontraban en el aula virtual. Una vez informados, nos reunimos otra vez y elaboramos una lluvia de ideas sobre el contenido que debían tener cada una de las diapositivas. Esto no es empleo bastante tiempo porque no encontrábamos la manera de expresar nuestras opiniones en las diapositivas, y porque entre nosotros discrepábamos sobre aquellas ideas principales que debían aparecer. Después de estos pequeños problemas y de unificar nuestras ideas pasamos a realizar el boceto de cómo serían las diapositivas y que tipo de imágenes debían contener.

Llegados a este punto nos dividimos el trabajo en dos partes, unos realizaban la presentación (sin imágenes) y otros buscaban imágenes acordes con el texto de las diapositivas. La elaboración de la presentación no nos supuso un gran esfuerzo ya que a lo largo del curso hemos realizado varias, el único problema que tuvimos fue al colocar las imágenes en cada una de las diapositivas, ya que era la primera vez que utilizábamos el Open Impress y no conseguíamos que las imágenes permanecieran en su lugar. Al encontrarnos con este percance se lo comunicamos a usted, a lo que nos resolvió amablemente.

El paso siguiente fue elegir la banda sonora que debía acompañar a la presentación. Por otro lado, otros dos compañeros se encargaron de leerse el tutorial del Audacity para poder comprender su funcionamiento, ya que ninguno de nosotros había trabajado con este programa anteriormente. Una vez que aprendimos a utilizarlo pasamos a la grabación de la música y la voz, aunque anteriormente habíamos debatido sobre el mensaje que debía emitir el locutor.

Por ultimo colgamos la parte de la tarea realizada en el Clickcaster, para poderla subir definitivamente al Slideshare.

Durante la elaboración de la tarea hemos aprendido un poco más sobre el software libre, todos nosotros sabíamos de que se trataba pero lo conocíamos muy poco. Ahora sabemos que dispone de muchas utilidades y de los avances que nos puede proporcionar, pero lo más significativo para nosotros es saber que cualquier ordenador puede funcionar a la perfección sin la necesidad de utilizar sistema operativo que ofrece Microsoft, y que se encuentran instalados en la mayoría de ordenadores.

Después de haber realizado esta tarea, hemos llegado a la conclusión de que el software libre nos puede servir de gran utilidad en nuestro futuro como docentes, ya que con el empleo de este tipo de programas podemos realizar programaciones que se adapten a nuestras necesidades o intereses, hecho que no nos proporciona el software privativo.

Tasca 4

a) ¿Que és una "competència" i quines són les competencies bàsiques de primaria?


Són aquells aprenentatges que deuen haver desarrollat un alumne/a al finalitzar l’ensenyansa obligatòria per a poder obtindre una realització personal, ejercir la ciudadania activa, incorporar-se a la vida adulta de manera satisfactòria i ser capaços de desenvolupar un aprenentatge permanent al llarg de la vida.

Les competències bàsiques de primaria són:

1. Competència en comunicació lingüística
2. Competència matemàtica
3. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
4. Tractament de la informació i competència digital
5. Competència social i ciudadana
6. Competència cultural i artística
7. Competència per a aprendre a aprendre
8. Autonomia e iniciativa personal



b) ¿En que consisteix la competència "Tractament de la informació i competencia digital"?


Aquesta competencia consisteix en disposar d’habilidatats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació, i per transformar-la en coneixement. Incorpora diferents habilitats, que van desde l’acces a la informació fins a la transmisió en distints soports una vegada tractada, incloent l’utilizació de les tecnologies de la informació i la comunicació com a element esencial per a informar-se, apredre i comunicar-se.

c) ¿Com contribueix l’àrea d’educació física a la consecució de la competencia "Tractament de la informació i competencia digital"?


L’àrea d’Educació física contribueix a la consecució de la competència "Tractament de la informació i competencia digital" resaltant la importància de l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació per a l’establiment de relacions amb alumnat d’altres centres docents, sobretot, en l’àmbit de l’escola rural.

D’altra banda, esta àrea col•labora, des d’edats primerenques fins a la valoració crítica dels missatges referits al cos, procedents dels mitjans
d’informació i comunicació, que poden danyar la pròpia imatge corporal. Des d’esta perspectiva es contribuïx, en certa manera, a la
competència sobre el tractament de la informació i la competencia digital.

També fa referència a utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació com a recurs de recolzament a l’àrea.



d) ¿Quins continguts i/o criteris d’avaluació relacionats amb la competència digital apareixen en l’àrea d’Educació física de primaria?


- Millora de l’orientació espacial i lateralitat a través de l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació.

- Valoració i acceptació de la pròpia realitat corporal i la dels
altres, mostrant una actitud crítica cap al model esteticocorporal socialment
vigent.

- Ús de les tecnologies de la informació i la comunicació com a mitjà per a demanar informació, elaborar documents i fomentar un esperit crític amb relació a l’àrea.

- Usar les tecnologies de la informació i la comunicació de forma cooperativa i amb sentit crític per a obtindre informació relacionada amb l’Educació física, i per a establir intercanvi d’opinions amb l’alumnat d’altres centres docents.





En resum, l’àrea d’Educació física té, en quant a les competències digitals, el paper de procurar que els alumnes de primària estiguen preparats per a poder recollir informació sobre qualsevol aspecte relacionat amb l’àrea, cosa per la qual trobe que els sera de gran ajuda a l’hora de entendre i assolir conceptes referits a l’àrea d’Educació física.

D’altra banda, tambè poden establir contacte amb alumnes d’altres centres docents, i pense que els ajudara molt a l’hora de intercambiar opinions o de obtenir una ajuda alternativa.

També tracta un tema molt important a dia d’avui, com es el concienciar al alumnes sobre la valoració i acceptació de la pròpia realitat corporal així com també respectar la dels altres alumnes, i es tracta de que valoren i critiquen els missatges del propi cos procedents dels mitjans d’informació i comunicació, fet que, com ja he dit, es importantissim a dia d’avui degut al fort impacte que tenen els mitjans de comunicació aixi com de la societat en la gent en general.

TASCA 3

Título del texto, autor y referencia bibliográfica.

TITULO: Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información.

AUTOR: Jordi Adell.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Adell J. (en prensa). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. En M. Área (Coord.): Educar en la sociedad de la información. Bilbao: Descleé de Bower.

● Nombre del alumno:
Esparza Serra, José

● Asignatura y curso:
Asignatura: Noves tecnologies apliades a l’educació.
Curso: 2º Magisterio E.F.

Objetivos del texto:

- Nos quiere enseñar la gran importancia de las nuevas tecnologías en la sociedad actual y el fuerte impacto que crean en nosotros.

- Comprender la importancia que tienen las nuevas tecnologías en nuestra vida cotidiana.

- Resaltar la evolución de las nuevas tecnologías desde la prehistoria, hasta la época actual de la digitalización.


- Se proponen escuelas donde las nuevas tecnologías sean utilizadas en el ámbito educativo.


Estructura del texto:

- La evolución de las tecnologías de la información y la comunicación: El autor nos muestra la evolución del ser humano en las tecnologías de información y los avances obtenidos, como el habla, escritura, imprenta y el actual mundo digital.

- Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación: En este apartado el autor nos muestra las diferentes formas en las que ha evolucionado la nueva tecnología en la información y hace hincapié en la importancia de este avance para nuestras formas de vida.

- Algunas repercusiones de las nuevas tecnologías: En este apartado nos dice que en esta nueva era en la que hay tanta información, hay que saber elegir y extraer la información que nos sea útil.


- Hacia la sociedad del aprendizaje: Aquí nos dice el autor que hay que enfocar la educación y aprendizaje de los alumnos con la ayuda de las nuevas tecnologías y que el alumno actúe como elemento activo.


Conclusión del autor:
Tenemos que tener una actitud de constante reciclaje en cuanto a las nuevas tecnologías, ya que estas están por todas partes en la época en la que estamos. Y esto lo tenemos que trasladar a la educación. Tenemos que conocer las nuevas tecnologías para así poder hacer un buen uso de ellas en este ámbito. Hemos de preparar a los alumnos para que puedan desenvolverse en el mundo digital que los espera en el futuro. Por lo cual, tenemos que introducir este cambio en la enseñanza en todos los centros y empezar a olvidar en sistema tradicional en lo que a enseñanza se refiere.


Análisis del texto:


Estamos en una época en la que las nuevas tecnologías están a la orden del día, sin duda, y creo también que deberíamos empezar a darle la importancia que se merece en el ámbito escolar.
Creo, sinceramente, que debemos preparar al alumno para que se pueda desarrollar en una sociedad que cada vez esta más digitalizada, por lo que tenemos que cambiar el sistema de enseñanza que tenemos actualmente (tradicional), aunque no sea de manera drástica.
Personalmente creo que el autor ha sabido explicar y comentar las necesidades de la escuela actual en cuanto a la falta de las nuevas tecnologías en el ámbito de la enseñanza, ya que se debería de mejorar para que el alumno tomara verdadera conciencia de lo que le rodea.

Tasca 2

Per fer aquesta tasca he fet servir els buscadors de technorati i google i he seleccionat aquestos 14 blogs que he trobat més interessants. Per a trobar aquests blogs he utilitzat paraules o frases com: educació física i les TICS, les noves tecnologies aplicades a l’educació física, noves tecnologies i educació…Aquestos son els blogs que he considerat que mes s’aproximen a la tasca encomanada, per això, i encara que ha sigut difícil trobar-ne que parlaren d’aquests temes, els blogs elegits són aquests:


http://efcepcordoba.blogspot.com/2007/11/ciclo-de-conferencias-coloquios-de.html

http://proxectomaese.blogspot.com

http://florgonzalez.blogspot.com/2007/09/las-tic-en-la-educacin-fsica-de.html

http://becrigo.blogspot.com/2008/03/impacto-de-las-tic-en-educacin_7399.html

http://educacioncontic.blogspot.com/


http://diana-morcov.blogspot.com/

http://lasocint.blogspot.com/

http://tecnoedufisica.blogspot.com/

http://pepadance.blogspot.com/2008/01/tema-2-las-tic-en-la-educacin-1.html

http://ksian.blogspot.com/

http://blogdefranciguerrero.blogspot.com/

http://edublog-vazquez-celia.blogspot.com/search?q

http://paulinajo13.blogspot.com

http://tic-educar.blogspot.com



Desprès de vore entre aquestos blogs, he triat els que hem pareixien més interessants i els que trobe que de millor manera feien referència a la interacció entre noves tecnologies i educació física. Entre tots aquests he triat aquestos 5 blogs, son els següents:



http://efcepcordoba.blogspot.com/2007/11/ciclo-de-conferencias-coloquios-de.html

Aquest blog ens parla de la importància que estàn adquirint les noves tecnologíes en l’àmbit de la educació i, en concret, en la educació física. Per tant ens diu que el docent deu estar en reciclamient continu per a coneixer i saber utilitzar aquestes eines de treball, i recomana, també, que no siga una cosa individual sino que la compartim de forma col•lectiva per a poder aprendre els uns dels altres, ja que s’assegura que d’aquesta forma, al llarg del temps, cambiarem la nostra forma de donar les classes.


http://proxectomaese.blogspot.com

Aquest blog ens parla de les possibilitats de la tecnología per millorar els movimets en la pràctica de l’esport amb l’ajuda de les infografíes. De fet ens comenta que seria útil per millorar qualsevol tipus de movimient de qualsevol esport i també serviría per a ensenyar-nos coses bàsiques i molt útils per l’ E.F., com la RCP, la respiració, dolors d’esquena, etc.

http://florgonzalez.blogspot.com/2007/09/las-tic-en-la-educacin-fsica-de.html

El blog seguent parla d’enquestes fetes a profesors de primaria sobre les TIC, si les utilitzen de forma habitual, etc. Generalment els mestres no les utilitzen en les classes però si que estàn dispostos a introduir esta forma d’educació en els xiquets encara que la majoría preferisca que aço s’ensenye en les hores de treball dels ordinadors ja que consideren que aço no deu substituir a l’activitat motriu.

http://becrigo.blogspot.com/2008/03/impacto-de-las-tic-en-educacin_7399.html

Aquest blog es prou interesant perquè és dels pocs que he vist en els que es fa una critica, tant positiva com negativa, de les noves tecnologíes. M’agrada la manera que té de vore els diferents punts de vista, como per exemple, desde que les TIC son bones perquè faciliten molta informació a l’alumne en molt poc de temps, encara que no tots els alumnes tenen les mateixes ventajes ja que no tots disposen de ordenadors en casa, per diferents motius.

http://educacioncontic.blogspot.com/

Aquest blog diu que les noves tecnologíes estàn a tot arreu ja que és allò que passa en la societat. Per tant defen que la educació tindrá que modernitzar-se i amb això utilitzar les noves tecnologíes en l’àmbit pedagògic. Encara que també remarca que les noves tecnologíes tenen el seu lloc en la ensenyança, però com a recolzament.




L’ENTRADA PREFERIDA


L’entrada que mes m’ha cridat l’atenció de entre totes, i que mes compartisc en molts aspectes la seua opinió, es aquesta:



http://becrigo.blogspot.com/2008/03/impacto-de-las-tic-en-educacin_7399.html

IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN, por Beatriz Criado González

Aquest blog comença parlant de la importancia, aixi com de la repercució actual, de les noves tecnologies en la societat. Pense, al igual que en el blog, que no tenim perque fer-li la esquena a les TIC ja que estic d’acort en que l’escola, entre altres coses, té que preparar al alumne a moures en allo que el rodeja. De fet, trobe que les noves tecnologies serán un bon avanç en la educación en general, però també crec que aixo es té que utilizar com a recolzament tan per a l’alumne com per al mestre.
De totes formes no podem discutir les múltiples ventatges que ens proporcionen les noves tecnologies, tals com, per exemple, que son adaptables a qualsevol area curricular (matemàtiques, valencià, educación física), son una gran font de recursos o que faciliten en gran mesura l’acces a información de tot tipus i d’una manera ràpida.
Però no tot son ventatges, també hi podem trobar inconvenients ja que depenent de l’ús que li donem podem trobar desventatges com que en primaria l’alumnat es distrauria molt facilment, cosa que dificultaría molt poder donar la classe en condicions. També tindriem problemes si trobem el cas d’agún centre que, per problemes econòmics o altres, no pugen disposar dels recursos pertinents per a poder desenvolupar aquesta feina. O també poriem trobar el cas d’algún xiquet que a sa casa no tinga ordinador per diferents motius.
De totes formes, entre inconvenients i ventatges, trobe que no es deu substituir a la persona docent per aquestos mètodes, i mes encara quan parlem d’educació.
Finalment, trobe que deuriem trobar un equilibri entre l’activitat física i la possibilitat d’educar amb les noves tecnologíes per a no incrementar el sedentarisme que tants estrags esta fent en aquestos dies a la població, en concret a la població infantil.


REFLEXIÓ FINAL

Trobe que tot aquest mon dels blogs m’ha fet donar-me conter del poc que se d’ordinadors e Internet. De totes formes trobe que com a docent tenim que aprendre noves coses de forma continua i, ja que ara les noves tecnologies están a tot arreu, tenim que aprendre a utilizar-les.
Els blogs son una bona manera de poder compartir opinions i coneixement amb tot el mon i d’aquesta manera poder completar-nos poc a poc com a profesionals. Pense que es bo que pugam compartir coneixements i que no tenen que ser ningun secret.
Espere que aquestes activitats facen que millore amb els ordinadors e internet, encara que de moment encara necesite molta ajuda.

ALL BLACKS

¡Perquè només de nit ixen les estrelles!

¡All Blacks!
Mític equip de rugby el de Nova Zelanda. Quant uneixes qualitat, potència física, rapidesa, joc en grup i una bona defensa, el resultat son anys i anys del millor rugby que es pot trobar al món. I es que ningú pot discutir que els All Blacks son el millor equip de rugby de la història ja que desde els seus inicis van demostrar que serien una potencia mundial en aquest esport. El seu joc era completament diferent al estil britànic, conjugaven la potència física amb una agressivitat desbocada i una percepció diferent del rugby: preferien guanyar metres amb el baló controlat a la mà i no a base de xuts com a Europa.
El temps ha passat i els diferents equips de rugby també. Els aficionats a aquest esport tenim la sort de que cada vegada es practica més i que els equips d'arreu del món cada vegada ofereixen un millor espectacle al terreny de joc, però la selecció mahorí segueix oferint el millor dels espectacles allí per on passa.
L'única espina, que al meu parèixer, li queda a aquest fabulós equip es millorar les actuacions que han tingut en aquests últims campionats del món.
De totes formes, segur que els All Blacks seguiran sent els favorits en tota competició o partit que juguen i espere de tot cor que per sempre segueixen donant bon rugby i espectacle d'aquest meravellós esport als aficionats.

LA MEUA EXPERIÈNCIA SOBLE EL BLOG

¡Hola a tots i totes!
La meua experiència a l'hora de crear un blog pense que ha segut molt satisfactòria, ja que jo i la nova tecnologia no som molt compatibles. Però gràcies a aquesta assignatura he pogut accedir a molta informació per a poder crear-ne un i està be perquè és un espai on la gent que entra pot contactar amb mi i les idees o assumptes que jo hi propose en ell. Pense que és un aspecte molt interessant el que puges compartir les teues aficions o interessos d'aquesta manera, ja que gent de tot arreu pot donar la seua opinió sobre el tema que tu proposes i es poden crear alguns debats que poden ser interessants.
Espere que, entre altres coses, i gràcies a aquesta assignatura, poc a poc, siga capaç d'introduir-me cada vegada més en el mon informàtic.